Id-Divorzju tal-Ġenituri għandu Effett fuq l-Edukazzjoni tat-Tfal?

Kontenut

• Medda ta 'konċentrazzjoni mnaqqsa
• It-tfal ġeneralment ma jħossuhomx kuntenti bl-istudji
• It-tfal jidhru diżorganizzati u diżorjentati
• Koppji divorzjati li jiddeċiedu min għandhom iħallsu l-miżati edukattivi
• Stima baxxa tat-tifel fih innifsu
• Konklużjoni

It-tfal ibatu minn ħsara emozzjonali bla preċedent wara d-divorzju. Is-sena skolastika lanqas biss tmur wisq qabel l-għalliema jagħrfu s-sintomi tad-divorzju hekk kif jirriflettu fuq il-prestazzjoni tat-tifel waqt li jkunu fil-klassi. Bl-ebda għarfien ta 'dak li qed jiġri fil-ħajja personali tal-istudenti tagħhom, l-għalliema faċilment jinnotaw sinjali li jwissuhom dwar il-kwistjoni.

Għalkemm dawn l-isfidi jistgħu jiġu fuq tfal ta 'kwalunkwe familja, huma pjuttost rampanti meta niġu għal tfal ta' ġenituri divorzjati. Socrates Gorgias darba qajjem kwistjoni kruċjali meta staqsa, "Is-saħħa tar-ruħ se tikkawża diżordni jew ċertu proporzjon u ordni?" Ukoll, hawnhekk irridu nwieġbu billi niddikjaraw li l-ħajja emozzjonali ta 'kwalunkwe tifel tgħaddi minn tensjoni u stress wara d-divorzju. Issa, ejja nidħlu aktar fil-fond f'xi wħud minn dawn l-effetti ta 'ħsara!

Medda ta 'konċentrazzjoni mnaqqsa

It-tfal għandhom żmien iebes jippruvaw jikkonċentraw fuq l-akkademiċi tagħhom b'diliġenza u attenzjoni. Huma jesperjenzaw kunflitt profond waqt id-divorzju tal-ġenituri li jagħtihom sens ta ’instabbiltà u nuqqas ta’ sigurtà. Mingħajr armonija, ordni u paċi fi djarhom, studenti bħal dawn mhumiex kapaċi jagħtu l-istudji tagħhom l-attenzjoni li jistħoqqilhom.

Fil-biċċa l-kbira tal-każijiet, il-biżgħat, l-ansjetà u r-rabja tal-ġenituri tagħhom jispiċċaw iżuru t-tfal ukoll. Allura, bħalma l-mard jillimita l-kisba akkademika ta 'student, it-taqlib mentali jiġi bi sfida iebsa li tipprevjeni lit-tfal milli jitgħallmu b'mod korrett. Ftakar ukoll li l-moħħ ta 'kwalunkwe tifel u tifla jeħtieġ serenità u serħan biex jimmemorizza, jirrifletti, jaħseb u jmexxi l-kontenut.

G.K Chesterton, espert fil-qasam tat-tagħlim, osserva li "50 fil-mija tal-proċess edukattiv jiġri fl-'atmosfera. '" Ambjent rilassat u kwiet joħloq il-kundizzjonijiet perfetti għat-tagħlim u l-konċentrazzjoni!

It-tfal ġeneralment ma jħossuhomx kuntenti bl-istudji

L-edukazzjoni teħtieġ li t-tfal ikunu ferħanin u jkollhom sens rikk ta 'meravilja, flimkien ma' l-imħabba għall-ħajja. Sfortunatament, id-divorzju jeqred is-sors ta ’pjaċir ta’ tifel u jimponi fuqhom dwejjaq żejjed. Id-divorzju jaffettwa l-ispirtu tat-tifel u jitbattal minn eċċitament, enerġija, u entużjażmu.

F'ħafna każijiet, l-għalliem jinnota nuqqas ta 'listi, apatija u passività fl-istudenti li jagħmlu kompiti żgħar, ma juru l-ebda determinazzjoni jew rieda li jitgħallmu. Dan għaliex ambjent familjari sikur waqt id-divorzju tal-ġenituri jeżerċita influwenza ta ’mħabba fuq it-tifel, jimmotiva u jispirahom biex jagħmlu l-aħjar.

Ara wkoll: 7 L-Aktar Raġunijiet Komuni għad-Divorzju

It-tfal jidhru diżorganizzati u diżorjentati

Hawnhekk, l-ewwel sinjali li l-għalliem jinnota huma meta ma jsirx ix-xogħol tad-dar, l-esejs jonqsu milli jilħqu l-iskadenzi, u ovvjament, ikunu tard għall-klassi. Ukoll, id-dewmien u d-dewmien jidhru f'diversi forom. Bħalma jgħallmu Plato u Socrates, "Jekk m'hemm l-ebda ordni f'ruħha, il-ħajja ta 'persuna m'għandhiex awtodixxiplina u kontroll."

Peress li t-tifel ta 'spiss joqgħod f'żewġ djar, hu jew hi jrid jadatta għal żewġ settijiet separati ta' standards u drawwiet. Eventwalment, hu jew hi jonqos milli jikseb sens ta 'stennija attwali li l-aktar ġej mill-ġenituri li qed jgħixu fl-istess post u jsegwu l-istess tagħlim u ideali.

Tali stat tal-moħħ jiġi b’sens falz ta ’apatija jew mistrieħ kif ukoll attitudni ta’ “ma jimpurtax”. Jekk jirnexxix jew ifalli m’għandux importanza jekk wieħed mill-ġenituri jkun nieqes minn ħajtu jew tagħha. Allura, bażikament, it-tifel ta 'żwieġ fallut m'għandux saħħa, idealiżmu u motivazzjoni.

Koppji divorzjati li jiddeċiedu min għandhom iħallsu l-miżati edukattivi

Waħda mill-isfidi l-iktar iebsa, li ġeneralment jiffaċċjaw koppji divorzjati, hija li tiddeċiedi dwar il-persuna li għandha tħallas il-miżati tal-kulleġġ tat-tifel. F'ħafna sitwazzjonijiet, il-partijiet jispiċċaw imorru l-qorti biex jiddeċiedu dwar min għandu jieħu l-kustodja ta 'kulħadd, jekk mhux il-biċċa l-kbira ta' dawn ir-responsabbiltajiet.

Filwaqt li ġlied bħal dan ikompli jseħħ fl-awla, l-edukazzjoni tat-tifel tkompli tmur għall-agħar. Int issib anke li f'xi sitwazzjonijiet, tifel ma jistax jattendi l-iskola. Fortunatament, każijiet bħal dawn jispiċċaw jiġu rettifikati. Eventwalment, m'hemm xejn li jista 'jissostitwixxi l-ħin mitluf. Il-parir tagħna lill-ġenituri li qed ifittxu d-divorzju huwa li jagħmlu preparazzjonijiet finanzjarji minn qabel qabel ma finalment jisseparaw.

Stima baxxa tat-tifel fih innifsu

Tfal ta ’ġenituri divorzjati jsibuha diffiċli biex jippruvaw jifhmu l-kunċett ta’ divorzju. Kull tifel irrabjat jistaqsi, "Min ivvinta d-divorzju?" Dak li jagħmel lil student żagħżugħ qed jagħtih sens falz ta 'appartenenza, emozzjonalment subnutrita, u mċaħħda mill-imħabba u l-affezzjoni. Fl-aħħar, jispiċċaw jaħdmu ħażin fl-istudji tagħhom.

Konklużjoni

Filwaqt li d-divorzju ħafna drabi jidher bħala l-iktar approċċ sempliċi biex jissolvew kunflitti tal-familja, jiġi b’effetti ħżiena speċjalment fuq il-ħajja ta ’studenti żgħar. Jeqred il-konċentrazzjoni tagħhom, u l-passjoni għat-tagħlim. Min-naħa l-oħra, tifel b'bażi ​​ta 'familja b'saħħitha għandu żmien aktar komdu u prosperu fl-iskola.